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一夜的工作第二课时教学设计

时间:2019-02-23 教学设计 我要投稿

  教学目标 :

  1.组织学生通过合作学习理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生活作风,从中受到感染和教育。

  2.练习运用“读-画-批-议-悟”五步学法自学课文,并通过抓重点词句、有感情地朗读等方法,体会课文的思想感情。

  3.学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。

  4.学会本课生字词。

  教学重点:

  了解周总理一夜的工作情景,体会周总理的工作劳苦和生活简朴。

  教学准备:

千禧彩票  准备写有自学提纲的投影片、生字卡片和反映周总理工作劳苦、生活简朴的录像带。

  一、导入 新课,明确目标

  请各小组根据上节课老师提

  供的“自学提纲”按“五步”学法汇报上节课的自学情况。

  二、检查学习情况,导读导练

千禧彩票  1.抓中心句,整体感知课文。

  请某一小组派2~3名同学上台,打出上节课曾用的投影片“自学提纲1”并按“五步”学法汇报自学情况。其他小组补充,教师相机点拨、引导。

  2.体会周总理工作的劳苦。

  请某一小组派2~3名同学上台,打出上节课曾用的投影片“自学提纲2”并按“五步”学法汇报自学情况。其他小组补充,教师相机点拨、引导。

  3.读写结合,体会周总理生活简朴的作风。

  请某一小组派2~3名同学上台,打出上节课曾用的投影片“自学提纲3”。

  在进行读写片断训练的同时,体会重点词句中所包含的思想感情,进一步激发学生对周总理赞扬、崇敬、热爱的真挚情感,并将教材之情、学生之情、教师之情融为一体,达到共鸣。

  教师相机引导学生上台板书:“陈设简单,饮食简单”等。

  三、播放录像,升华情感

  请学生将师生事先合作剪辑好的,并配有教师本人解说的,有关总理工作、生活情况的录像片断播放给大家。看完录像后请学生用一句话说出自己观后的真切感受,使学生对总理的真挚情感进一步升华。如:“总理啊,您太累了,请您休息一会儿吧!”

  四、点题明旨,朗读升情

  1.教师范读最后两个自然段,学生思考体会。

千禧彩票  (1)作者在回来的路上对自己说了些什么?又想对全世界说些什么?

  (2)读这两个自然段时,应带着什么样的心情?读出怎样的情感?

  2.指导学生用轮读的形式有感情地朗读最后两个自然段,体会作者在回来的路上,激动不已,不断对自己说,又想对全世界高声说的情境和对周总理无比崇敬的热爱之情,并将这种真挚情感推向高潮。

千禧彩票  3.让学生了解:“我看见了他一夜的工作”和“他每个夜晚都是这样工作的”之间的联系。

  五、布置作业 ,强化训练

  1.联系课文内容,请以“总理啊,您的工作是多么劳苦!”为总述句,写一篇百字左右的短文。

  2.背诵并联写课文最后两个自然段。